フリースクールでボードゲームを導入した3つの理由【第1回】

ボードゲーム

私がフリースクールを運営して4年、効果的だった教育ツールの一つが「ボードゲーム」でした。

「ゲームなんかで本当に教育効果があるの?」そう思われる方も多いでしょう。しかし、実践してみると子どもたちの変化は驚くほどでした。こどもたちもボードゲームやカードゲームが大好きで、各々の学習が終わると、自然とゲームの時間が始まりいつも盛り上がります。

今日は、なぜフリースクールにボードゲームを導入したのか、その3つの理由をお話しします。

理由1:コミュニケーション能力が自然に身につく

フリースクールに通う子どもたちの多くは、学校での人間関係に悩みを抱えています。「人と話すのが怖い」「自分の気持ちをうまく伝えられない」そんな声をよく聞きました。

ボードゲームの素晴らしさは、遊びながら自然とコミュニケーションが生まれることです。

  • 交渉スキル:資源の交換や協力を提案する場面
  • 説明力:ルールを他の人に教える機会
  • 感情表現:勝敗に対する気持ちを適切に表現する練習
  • 相手を思いやる力:他のプレイヤーの立場を考える習慣

理由2:論理的思考力と問題解決能力が育つ

現代社会で最も求められるスキルの一つが、「自分で考えて解決する力」です。従来の暗記中心の学習では、なかなか身につかないこの能力を、ボードゲームは楽しみながら伸ばしてくれます。

戦略的思考の発達

ボードゲームをプレイする際、子どもたちは常に以下のことを考えています:

  • 状況分析:現在の盤面や手札の状況を正確に把握
  • 予測力:相手の次の手を読む
  • 計画立案:勝利に向けた戦略を組み立てる
  • 柔軟性:予想外の展開に対応する適応力

失敗から学ぶ経験

ボードゲームでは負けることも多々あります。しかし、この「安全な失敗体験」こそが重要です。現実社会での失敗は時に深刻な結果を招きますが、ゲームでの失敗は次のゲームでリベンジできます。

子どもたちは失敗を通じて:

  • 原因分析の習慣
  • 改善策を考える力
  • 諦めない粘り強さ
  • 次回への活かし方

これらを身につけていきます。

理由3:自己肯定感と達成感を育む

フリースクールの子どもたちの多くは、学校教育の中で「できない」「ダメな子」というレッテルを貼られ、自己肯定感が低下しています。

ボードゲームは、従来の学力とは異なる能力で輝ける場を提供してくれます。

多様な得意分野の発見

  • 数学は苦手だけど、交渉が得意な子
  • 読み書きは困難だけど、空間認識能力に長けた子
  • 人見知りだけど、戦略を立てるのが上手な子

協力ゲームによる達成感

対戦型だけでなく、全員で協力してクリアを目指す協力型ボードゲームも効果的です。「パンデミック」や「フォビドゥン・アイランド」では、みんなで知恵を出し合い、困難に立ち向かいます。

成功した時の達成感は個人戦の比ではありません。「みんなで力を合わせれば、大きな困難も乗り越えられる」という実体験は、子どもたちの心に深く刻まれます。

まとめ:ボードゲームは最高の教育ツール

フリースクールにボードゲームを導入した3つの理由:

  1. コミュニケーション能力の自然な習得
  2. 論理的思考力と問題解決能力の育成
  3. 自己肯定感と達成感の向上

これらは、どれも現代社会を生き抜くために必要不可欠な能力です。そして、ボードゲームはこれらを「楽しみながら」身につけられる、まさに理想的な教育ツールなのです。

第2回では、3-5歳のお子さんにおすすめの「はじめてのボードゲーム5選」をご紹介します。どのゲームも子どもたちの成長に大きく影響を与える、おすすめの作品ばかりです。


この記事を書いた人 フリースクール「みんなの学び舎ことのは」代表。一般社団法人まなびのとびら岐阜羽島きょういくラボ代表理事。運営するフリースクールには多数のボードゲームやカードゲームがあり、こども非認知能力の向上について考える日々。

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